国語の頭脳
中学受験 国語 家庭教師 個別指導
斎藤の＜国語の頭脳＞教室 
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| 斎藤システム＜小説・物語文＞の場合 |
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当たり前のはなしですが、必ず「登場人物」が出てきます。 気を付けることは、複数の例えば、五人くらいの登場人物が出てきたとしても、結局は、登場人物は二名にしぼられます。 まずは、その二名の登場人物が分かるかどうか？です。 もし、すぐにその二名の登場人物が分かってしまえば、どんなに難関校の長文であっても、その二人の登場人物だけの所を読んでいけば良いのです。読まなくて部分がいかにおおいことか、ということです。 ＜基本＞からいきましょう。何事も基本が大切です。 まず、登場人物に＜棒線ー印＞を引きましょう。 登場人物の誰が、誰に＜何＞を言ったかが大切だからです。 次に、必ず、登場人物の＜心情＞を把握し理解するために、登場人物の＜発言＞から読み取れる＜心情＞に＜棒線ー印＞を付けましょう。 ここが＜大切＞なところです。忘れないでください。 ＜登場人物同士の心情の流れがあって、その心情がかわっている部分・箇所＞これが、＜作者・筆者＞の言いたいことであり、問われることなのです。 |
