学歴など |
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東京都立大学大学院文学研究科 特殊文学講
座・ボードレール専攻。修士課程終了、修士号取得。(現在、博
士前期課程修了)その後、国立国会図書館職員、退官後、パリ第三大学
文学部に正規留学。専攻 フランス文学。言語哲学。記号論。大学の教員の
後、教育業界へ参入。現在、既婚。( 医学者一家の家に生まれる。父
親は厚生技官、元労災病院部長、医師会役員。元、厚生労働省、文部科学
省から表彰される。わたしの知る限りでは、斎藤けいさく医師→斎藤省三朗医師→
斎藤慎医師→斎藤寛医師→斎藤修医師)私の賞罰賞について、科学研究にて
県知事賞2回、文部大臣賞1回、科学研究1回、作文1回、新聞の次席1回。
ピアノコンクール2回。
免許、資格など:教員免許、TOEFUL640、TOEIC850点。フ
ランス国家免状DL取得。個人として独立する。講演、執筆業、大手塾の
コンサルタントにあたる。
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合格実績 |
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( 国語担当: 開成、麻布、武蔵、慶應、早稲田、白百合、雙葉、駒場東邦、
成蹊、成城、共立女子、フェリスなど多数の合格指導実績あり。)
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中学受験の国語 |
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はじめまして。
このたび多くのご父兄の口コミ、依頼により、<国語の頭脳>
教室を開業することになりました。
わたしは、開業は初めてです。
わたしは、今まで教育業界で生計を立て生きてきた人間です。
わたしは、プロとしてご父兄さま、生徒さんへのご期待に応える
ことができると考えています。
それは、<教育方針>と<国語の道しるべ>に強く打ち出され
ていると思います。
わたしのモットーは、徹底したきれいな仕事です。
例えば、大手塾と言われている日能研、SAPIX、四谷大塚
ワセダアカデミー、受験ドクターに通っているけれど、国語の成
績が上がらない人を今まで何人も指導し成功して来たその実績
があります。
今年は、家庭教師で三か月で偏差値30アップに生まれて初め
て成功しました。
特に多くの生徒さんが不得意とされている分野は、「記述式問
題」です。
これは、よくオプション講座などで単独に独立しているかのように
見えますが違います。
読解=記述なのです。
今の生徒さんは、ゲーム、映像、メールなどに熱中するあまり、
読書をしません。読書をし、日々、「自分の言葉」で何をご父兄
にお話しするとか、ノートに書く練習さえすれば、解決します。
余りにも今の社会、与えられる情報量が多すぎ、どうしても受け身
になってしまいます。その結果、「自分の言葉」で考えるという「習
慣」が非常に日常から失われつつあります。
代表 斎藤 晃
中学受験
国語
個別指導
家庭教師
国語の頭脳 教室
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